Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, имеющим нарушения опорно-двигательного аппарата и нарушения зрения, обеспечен беспрепятственный доступ в здание корпуса № 1 по адресу ул. Магнитогорская, 7/1 и в здание корпуса № 2 по адресу ул. Всесоюзная, 87. Оборудование помещений МБДОУ и прилегающей к ней территории:

• Специальные кнопки вызова в тех местах, где инвалиду может потребоваться помощь персонала.
• Травмобезопасные перила и пандус с нескользящим покрытием.
• Тактильная желтая дорожка и система навигации для инвалидов по зрению (таблички, мнемосхемы и т.д.)
• Место парковки для инвалидов.
• Дверные проемы с шириной, позволяющей свободное перемещение к любому помещению, находящемуся на 1 этаже организации: музыкально-физкультурный зал, кабинеты педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, методический кабинет, кабинет заведующего, медицинский кабинет и т.д.
• Знак доступности.
• Сменные кресла-коляски отсутствуют.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ

В структуре МБДОУ предусмотрено функционирование двух групп с 24-часовым пребыванием воспитанников с ОВЗ – детей-инвалидов с нарушениями слуха.

Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и лица с ОВЗ, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств, оргтехники, слайд-проектов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемых образовательных разделов педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт МБДОУ. При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Групповые помещения и кабинеты оборудованы следующими специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

В кабинете педагога-психолога:

• интерактивная песочница "iSandBOX Standart"
• программное обеспечение для работы с детьми с особыми образовательными потребностями "Сова"
• "Смарт-ноутбук"
• интерактивный напольный ковер "Звездное небо"
• интерактивная панель "Бесконечный туннель"
• пучок фибероптических волокон
• зеркальное панно с фибероптическими нитями

В полуфункциональных залах:

• интерактивный комплекс
• цифровые фортепиано
• проектор
• акустические системы
• телевизоры ЖКТ

В кабинете учителя-дефектолога (сурдопедагога):

• проектор "Плазма-250"
• электроакустический верботональный аппарат "Суваг ИТ-2"
• мультимедийный обучающий комплекс EduQuest (ЭдуКвест), который включает в свой состав мультимедийное программное обеспечение, интерактивный рабочий стол с двумя пультами управления, а также обновленные дидактические материалы и детальные планы уроков

В кабинетах учителей-логопедов:

• ноутбуки
• развивающие компьютерные игры на флеш-носителях

В групповых помещениях:

• интерактивные комплексы (5 шт.)
• музыкальные центры/акустические системы

На территории МБДОУ:

• детская метеорологическая площадка

В детской экспериментальной научной лаборатории:

• цифровая лаборатория "Наураша в стране Наурандии" (состоит из 8 лабораторий, каждая из которых посвящена отдельной теме)
• детская киностудия "Kids Animation Desk 2.0" (состоит из интуитивно доступного программного обеспечения, методических рекомендаций и рабочего места профессионального аниматора, аккумулирует в себе все необходимые инструменты для легкого создания качественной анимации в технике покадровой съемки stop-motion)
• робототехнический набор Matatalab (учит основам программирования без применения компьютера и мобильных устройств)
• игровой обучающий набор "Королевство чисел" с методическим видео-пособием по использованию (предназначен для развития у детей сенсорно-моторной координации и пространственных соотношений)
• комплект для обучения основам программирования "Пчелки" с 6-ю программируемыми напольными роботами
• робототехнический конструктор по началам робототехники "ЛЕГО ВИДО 2,0" (включает в себя базовое программное обеспечение с материалами для реализации 17 проектов по физике, биологии, географии и т.д.)
• электронный конструктор "Роботрек Малыш 1"
• набор электронных компонентов "Роботрек Малыш"
• экспресс "Юный программист" Лего (для развития мелкой моторики, креативности, развития умения работать в команде)
• робототехнический комплект УАРО ПРЕМИУМ (образовательный набор для изучения прикладной науки, занимающейся разработкой автоматизированных технических систем (для занятий по изучению основ робототехники и конструирования))
• набор для совместной проектной деятельности "Вокруг Света" (предназначен для совместной тематической проектной деятельности)
• робототехнический набор "Робокидс" (предназначен для изучения прикладной науки и изучения основ конструирования с детьми)